четвер, 23 березня 2017 р.

Виступ на семінарі вчителів біології

17 березня 2017 року на базі Любимівської ЗОШ був проведений семінар для вчителів біології. Одним з питань на семінарі було застосування "скрайб-технології на уроках біології". 
З цією сучасною технологією ознайомив вчитель біології Нововоронцовської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Раєвський О.О., а матеріали з данної теми увійшли в методичний посібник "Ефективний урок біології" (Федоренко І.М., Раєвський О.О.) 


вівторок, 21 березня 2017 р.

Ефективний урок біології

До вашої уваги електронна версія методичного збірника вчителів Нововоронцовської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Раєвського О.О. та Федоренко І.М.


переглянути методичку

четвер, 2 лютого 2017 р.

Завдання для самостійної роботи з теми "Розмноження рослин"

Розмноження рослин
1.Під вегетативним розмноженням розуміють:
А) розмноження частинами тіла           Б) за допомогою гамет              В) за допомогою спор
2. Калину, виноград, аґрус можна розмножувати:
а) відводками;                                б) живцями;                     в) кореневищами.
3. Генеративний орган – це:
а) квітка, стебло;                           б) квітка, листок;                           в) квітка.
4. Чашолистики разом із пелюстками утворюють:
а) оцвітину;                                      б) віночок;                        в) квітку.
5. Головні частини квітки – це:
а) тичинки й маточки;                 б) пелюстки та чашолистики;                                в) тичинки та пелюстки.
6. Маточка складається з:
а) приймочки, стовпчика, зав’язі;  б) приймочки, зав’язі;  в) приймочки та стовпчика.
7. Усі частини квітки розташовані на: 
а) квітконіжці;                  б) квітколожі;                                 в) стеблі.
8. Одностатеві квітки – це ті, що мають:                        
а) маточки;                        б) тичинки;      в) маточки або тичинки.
9. Однодомними рослинами є:
а) дуб, береза, огірок;                                б) тополя, огірок;                          в) тополя, дуб, береза.
10. Суцвіття мають такі рослини:
а) ромашка, конюшина, морква;          б) горобина, шипшина;                             в) бузина, тюльпан.
11. Утворення суцвіть – це пристосування:
а) до запилення;                           б) для краси;                    в) до приваблювання комах.
12. Суцвіття складний колос мають такі рослини:

                    а) пшениця, бузок, жито;                     б) пшениця, жито;                        в) бузок, осот, пшениця.