Блог вчителя біології, екології та основ здоров'я Раєвського Олександра Олеговича : 2015

вівторок, 1 грудня 2015 р.

Дистанційна підготовка до ЗНО

Готуєшся до ЗНО з біології? Для вас є можливість дистанційної підготовки. Відео-уроки за допомогою Skype, спеціально підготовлені електроні тести та презентації - все це для ваших послуг. якщо зацікавились пропозицією звертайтесь. e-mail raevski@i.ua

четвер, 26 листопада 2015 р.

Презентація з теми "Тип Хордові. Підтип Безчерепні. Підтип Хребетні. Клас Кісткові риби"

До вашої уваги презентація на урок біології з теми: "Тип Хордові. Підтип Безчерепні. Підтип Хребетні. Клас Кісткові риби"

Завантажити презентацію

суботу, 21 листопада 2015 р.

Навчально -практичний довідник

«Біологія . Навчально -практичний довідник » , Кравченко М.А. ( 2014 ) . Теоретичний матеріал , практичні роботи і тематичні тестові завдання.

завантажити книгу

середу, 18 листопада 2015 р.

«Геном людини: Енциклопедія, написана чотирма літерами»

«Геном людини: Енциклопедія, написана чотирма літерами», В. Тарантул, 2003 Книга в доступній формі оповідає про розшифровку генома людини, знаннях, придбаних в ході цього проекту, а також про перспективи і областях застосування отриманої інформації.

Завантажити книгу

четвер, 12 листопада 2015 р.

Кросворд на тему "Травна система" (9 клас)

До вашої уваги кросворд на тему система травлення.

Завантажити кросворд

Цікаві факти про колібрі

Ця маленька пташка є чи не неймовірнішим творінням природи. В повітрі колібрідемонструють справжні чудеса пілотажу. Ця пташка може літати вперед, назад, зі сторони в сторону, угору та вниз, а то й взагалі зависати в повітрі майже нерухомо. Коли колібрі зависає в повітрі, то її крила описують вісімку.

Але ця пташка, що схожа на метелика, повинна рухати крильцями із величезною швидкістю! Саме так, її крила роблять від 50 до 80 рухів за секунду! Та вона може розвивати швидкість руху крил до 200. Максимальну швидкість колібрі може розвивати фактично миттєво. Велика точність руху крил дозволяє їй надзвичайно м’яко приземлятися навіть на тонку галузочку.

А як щодо швидкості руху? колібрі може розвивати швидкість до 50 км/годину, однак під час періоду парування – до 100 км/годину. Птаха має спеціальну будову тіла, завдяки чому і може розвивати такі швидкості.

Напевно, колібрі витрачає масу енергії! Для підтримки своєї життєдіяльності колібрі необхідне неабияке «паливо», яким виступає квітковий нектар. Колібрі підлітає до квітки, зависає у повітрі і своїм тонким дзьобом проколює серцевинку квітки і залишається непорушною, доки не збере достатньо нектару.

Протягом всього одного дня ця диво-пташка з’їдає таку кількість їжі, яка перевищує її масу удвічі. Колібрі необхідно кожні десять хвилин харчуватися нектаром з високим вмістом цукру.

Цікаві факти про очі

1) Кришталик ока — єдине утворення організму, що не має кровоносних судин і живиться тільки через очну рідину.

2) У людини через око надходить близько 90% інформації з навколишнього світу.

3) Людське око розрізняє всього сім основних кольорів – червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій і фіолетовий. Але крім цього, очі звичайної людини здатні розрізнити до ста тисяч відтінків, а очі професіонала (наприклад художника) до мільйона відтінків!

4) Занадто вузький одяг негативно впливає на зір! Вона порушує кровообіг, а це позначається на очах.

5) Людина — єдина істота, що має білки очей ! Навіть у мавп очі зовсім чорні.

6) Чхнути з відкритими очима неможливо!

7) Райдужна оболонка очей як і відбитки пальців людини повторюються у людей дуже рідко. Це вирішили використовувати! Поряд із звичайним паспортним контролем , в деяких місцях діє пропускний пункт , що визначає особу людини по райдужній оболонці його очі.

8) Застереження: Коли зір працює з великими навантаженням , то настає загальна перевтома організму , що рівносильно стресу. Звідси — і головні болі і відчуття втоми. Очі тих , хто працюють з комп’ютерами , напружені сильніше , ніж у працюючого з друкованим текстом.

9) Око повертається 6 очними м’язами. Вони забезпечують рухливість очі у всіх напрямках. Завдяки чому , ми швидко фіксуємо одну точку предмета за одною , оцінюючи відстань до предметів .

10) Для 99 відсотків людей, необхідність в окулярах вперше виникає між 43 і 50 роками.

11) Ми моргаємо близько 15,000 раз в день. Моргання надзвичайно важлива функція наших очей, так воно допомагає усунути будь-яке сміття з поверхні ока, продезінфікувати і покрити очі свіжою сльозою.

12) Нормальна форма ока у більшості людей — еліпсоїд. Однак у 40% дорослих форма оче ближче до кулі діаметром близько 24 мм, у новонародженого — близько 18 мм. Маса очного яблука дорослої людини складає близько 8 г, у новонародженого — близько 3.

13) Діаметр очного яблука майже не змінюється з віком. Тому очі у дітей здаються такими великими.

14) Однією з ознак краси народ майя вважав косоокість. Щоб навмисно розвинути її, дитині на рівні очей прив’язували каучукову кульку.

15) Існує версія, що пірати та інші моряки надягали пов’язку на око, щоб у темряві знявши пов’язку бачити добре другим, адаптованим до пітьми оком.

16) Очі ніколи не мерзнуть. Це тому, що вони не мають нервових закінчень, чутливих до холоду. 17) Найпростіша гімнастика для очей: «Метелик». Часто-часто поморгайте. Виявляється, перед монітором очі лінуються і перестають моргати, а це шкодить нашому зору.

18) Психологи з’ясували, що нас приваблює в незнайомих людей. Виявляється найчастіше нас приваблюють блискучі очі, що випромінюють будь-які емоції.

19) Комп’ютерами майбутнього можна буде керувати рухами очей. А не мишею і клавіатурою, як зараз. Вчені Лодндонского коледжу розробляють технологію, яка дозволить стежити за рухом зіниці і аналізувати механізм людського зору.

20) При швидкому читанні стомлюваність очей менша, ніж при повільному.

середу, 11 листопада 2015 р.

Презентація до уроку з теми "Запліднення" (11 клас)

До Вашої уваги презентація до уроку з теми "Запліднення" (11 клас). При використанні даної презентації обов'язкове посилання на автора.

скачати презентацію

вівторок, 10 листопада 2015 р.

Найбільша безхребетна тварина

Найбільший молюск у світі (він же саме велике безхребетне світу ) — гігантський кальмар під назвою Architeuthis dux . Його довжина складає більше 18 метрів. А очі розміром з футбольний м’яч. Він живе в прибережних водах Тихого океану. Якщо вірити легендам , то цей кальмар вважався міфічною істотою , і перші згадки про нього з’явилися ще в 1555 році. Багато вчених довго сумнівалися в його існуванні, поки в 2007 році група японських учених не змогла його сфотографувати. В даний час в одному з Британських музеїв природознавства зберігається 9 — тиметровий екземпляр.

Кросворд для учнів 6-го класу "Бактерії"

Кросворд для перевірки знань учнів 6-их класів (за новою програмою) з теми "Бактерії".

скачати кросворд

Презентація на тему "Загальна характеристика Типу Молюски"

Презентація для учнів 7-их класів на тему "Загальна характеристика Типу Молюски".

скачати презентацію

неділю, 1 листопада 2015 р.

Тест з теми "Тип Членистоногі"

До вашої уваги електронний тест складений в програмі MyTestXPro з теми «Тип Членистоногі» для учнів 7 класів. Тест містить дві групи запитань: 15 запитань. Завдання різні за своєю структурою:

· з вибором однієї правильної відповіді;
· з вибором декількох правильних відповідей;
· завдання на співставлення;
· позначення фрагменту на малюнку;
· введення відповіді;
· визначення правильності твердження;

На виконання тесту відведено 15 хвилин. Тест оцінюється за 12-бальною системою.

При використанні тесту у своїй діяльності посилання на автора є обов’язковим.

Редагування тесту, доповнення , зміна параметру можлива при введенні паролю. З приводу паролю звертайтесь до автора raevski@i.ua

скачати тест

скачати програму

Тест з теми "Бактерії"

До вашої уваги електронний тест складений в програмі MyTestXPro з теми «Бактерії». Тест містить 25 запитань. Завдання різні за своєю структурою:

· з вибором однієї правильної відповіді;
· з вибором декількох правильних відповідей;
· завдання на співставлення;
· позначення фрагменту на малюнку;
· введення відповіді;
· визначення правильності твердження.

На виконання тесту відведено 30 хвилин. Тест оцінюється за 12-бальною системою.

При використанні тесту у своїй діяльності посилання на автора є обов’язковим.

скачати тест

скачати програму

Тест з теми: "Вегетативні органи рослин"

До вашої уваги електронний тест складений в програмі MyTestXPro з теми «Вегетативні органи рослин». Тест містить дві групи запитань: «Корінь» та «Пагін» (по 15 запитань в кожній групі). Завдання різні за своєю структурою:

· з вибором однієї правильної відповіді;
· з вибором декількох правильних відповідей;
· завдання на співставлення;
· позначення фрагменту на малюнку;
· введення відповіді;
· визначення правильності твердження.

На виконання тесту відведено 40 хвилин. Тест оцінюється за 12-бальною системою.

При використанні тесту у своїй діяльності посилання на автора є обов’язковим.

Редагування тесту, доповнення , зміна параметру можлива при введенні паролю. З приводу паролю звертайтесь до автора raevski@i.ua.

Для проходження тесту встановіть програму MyTestXPro скачати програму

скачати тест "Вегетативні органи рослин"

середу, 7 жовтня 2015 р.

Запитання для підготовки до тематичної атестації з теми «Кров і лімфа»

Що відбувається з кров’ю в легенях?
Як ви уявляєте собі функцію крові в підтримані гомеостазу?
Поясніть як зв’язані між собою кровоносна і дихальна функція організму.
Як ви думаєте, що станеться, якщо еритроцити помістити в гіпертонічний розчин кухонної солі?
Про що свідчить знижений вміст лейкоцитів в крові?
У маленьких дітей, на відмінно від дорослих, червоний кістковий мозок розташований не лише плоских та головках трубчастих кісток, а й по всій довжині трубчастих кісток. Яке це може мати значення для організму дитини?
Що відбувається з кров’ю в капілярах, що омиває тонкий кишечник?
До якого типу тканин відноситься кров і чому?
Поясніть як зв’язані між собою кровоносна і травна системи.
Як ви думаєте що відбудеться з еритроцитом якщо його помістити в гіпотонічний розчин кухонної солі?
Відомо що в умовах високогір’я міняються характеристики крові. Як ви думаєте яким чином і чому?
Поясніть, як паління впливає на кров.
Як ви вважаєте, чому при недокрів’і викликаним сильним радіаційним опромінюванням, потерпілому роблять пересадку червоного кісткового мозку від донору.
На які властивості еритроцитів може впливати відсутність ядра?
Чим небезпечна понижена швидкість згортання крові, а чим підвищена?
Як ви вважаєте, як відреагує система крові на значну крововтрату?
Поясніть як зв’язані між собою кров та опорно-руховий апарат.

версія для друку

середу, 30 вересня 2015 р.

Конспект уроку + презентація на тему "Внутрішнє середовище організму. Склад і функції крові"

Мета:

Формувати в учнів ключові компетенції:

Загально навчальні – вміння вчитися, знаходити потрібну інформацію в різних джерелах інформації (підручнику та додатковій літературі), користуватися мультимедійними засобами навчання;

Соціальні – вміння висловлювати свою думку, вести дискусію;

Предметні – вміння формулювання понять «внутрішнє середовище», «гомеостаз», визначати функції крові та її склад.

Обладнання:

ПК (урок проходить в комп’ютерному класі), відеофрагменти з фільму «Тайны крови», «Сердце – насос организма», робочі конспекти (Дод. 1), мультимедійна презентація «внутрішнє середовище організму. Склад крові». (Дод. 2)

Скачати конспект уроку та додатки до нього

завдання для тематичної атестації з теми "Опорно-руховий апарат" (9 клас)

І варіант

І рівень

1. Виберіть приклади плоских кісток:

А) ребро Б) тім’яна кістка В) стегнова кістка Г) лопатка

2. Виберіть приклади не рухомого з’єднання кісток:

А) колінний суглоб Б) плечовий суглоб В) з’єднання кісток тазу Г) шов між тім’яними кістками

3. Вигин хребта назад має назву:

А) лордоз Б) кіфоз В) артроз Г) сколіоз

ІІ рівень

1. Яка роль мінеральних речовин в скелеті?

2. Які кістки входять до лицьової частини черепу?

3. Що таке статична робота м’язів?

ІІІ рівень

1. Яку роль в організмі виконує опорно-рухова система?

2. Перерахуйте основні ознаки вивиху.

3. В виконанні яких функцій беруть участь м’язи живота?

IV рівень

1. Чому до складу скелету кінцівок входять довгі кістки?

2. Чому у людини, на відмінно від інших тварин, досить добре розвиненні сідничні м’язи?

Для виконання роботи на високий рівень: всі завдання І рівня, 1 завдання ІІ рівня, 2 завдання ІІІ рівня, 2 завдання ІV рівня;

Для виконання роботи на достатній рівень:

всі завдання І рівня, 2 завдання ІІ рівня, 3 завдання ІІІ рівня;

Для виконання роботи на середній рівень:

всі завдання І та ІІ рівня

Бажаю успіху

ІІ варіант

І рівень

1. Виберіть приклади трубчастих кісток:

А) фаланга пальця Б) тім’яна кістка В) стегнова кістка Г) лопатка

2. Виберіть приклади рухомого з’єднання кісток:

А) з’єднання ліктьової і променевої кістки Б) з’єднання ребра та грудини В) з’єднання кісток тазу Г) з’єднання лопатки та плечової кістки

3. Вигин хребта вбік має назву:

А) лордоз Б) кіфоз В) артроз Г) сколіоз

ІІ рівень

1. Яка роль органічних речовин в скелеті?

2. Які кістки входять до поясу верхніх кінцівок?

3. Що таке динамічна робота м’язів?

ІІІ рівень

1. Яку роль в організмі виконує червоний кістковий мозок? Назвіть місце його розташування.

2. Приведіть аргументи до рухливого способу життя?

3. Назвіть основні заходи долікарської допомоги при відкритому переломі кістки.

IV рівень

1. Чим пояснити той факт, що процес перетворення хрящової тканини в кісткову в деяких кістках проходить значно раніше, ніж в інших?

2. Які особливості будови поясу верхніх кінцівок можна розглядати як пристосування до прямоходіння?

Для виконання роботи на достатній рівень:

всі завдання І рівня, 2 завдання ІІ рівня, 3 завдання ІІІ рівня;

Для виконання роботи на середній рівень:

всі завдання І та ІІ рівня

Бажаю успіху

ІІІ варіант

І рівень

1. Виберіть приклади кісток лицьового відділу черепа:

А) лобова кістка Б) тім’яна кістка В) потилична кістка Г) нижня щелепа

2. Виберіть приклади напіврухомого з’єднання кісток:

А) з’єднання хребців в шийному відділі хребта Б) з’єднання хребців в грудному відділі хребта В) з’єднання кісток тазу Г) з’єднання лопатки та плечової кістки.

3. Вигин хребта вперед має назву:

А) лордоз Б) кіфоз В) артроз Г) сколіоз

ІІ рівень

1. Яка роль мінеральних речовин в скелеті?

2. Які кістки входять до лицьової частини черепу?

3. Що таке статична робота м’язів?

ІІІ рівень

1. В чому виявляється головні відмінності в будові скелету голови людини та інших тварин?

2. Перерахуйте основні ознаки перелому кістки.

3. Які функції можуть виконувати вигини хребта?

IV рівень

1. Як ви вважаєте, чому губчаста речовина в трубчастих кістках дорослої людини знаходиться в області їх кінців?

2. Які особливості будо 1 та 2 шийних хребців ви знаєте?

Для виконання роботи на достатній рівень:

всі завдання І рівня, 2 завдання ІІ рівня, 3 завдання ІІІ рівня;

Для виконання роботи на середній рівень:

всі завдання І та ІІ рівня

Бажаю успіху

версія для друку

вівторок, 29 вересня 2015 р.

Питання для підготовки до тематичної атестації: «Опорно-руховий апарат»

1. Яку функцію в організмі виконує опорно-руховий апарат?

2. Які функції виконує в організмі червоний кістковий мозок? Де він розташований?

3. Чим пояснити той факт, що процес перетворення хрящової тканини в кісткову в деяких кістках триває значно повільніше, ніж в інших.?

4. Які особливості поясу верхніх кінцівок людини можна розглянути як пристосування до прямоходіння?

5. Чому до складу скелету кінцівок входять довгі кістки?

6. В чому основні відмінності в будові скелета голови людини і інших тварин?

7. Перерахуйте основні ознаки вивиху.

8. Приведіть аргументу на користь рухомого способу життя.

9.Як ви думаєте чому губчаста речовина в трубчастих кістах людини находиться в районі їх кінців?

10. Яка особливість будови перших 2 шийних хребців?

11. Чому саме у людини, на відмінно від інших тварин, настільки розвиненні сідничні м'язи?

12. Перерахуйте основні ознаки перелому кісток.

13. В виконанні яких функцій беруть участь м'язи живота?

14. Які функції виконують вигини хребта?

15. Назвіть основні заходи долікарської допомоги при відкритому переломі кістки.

версія для друку

Цікаві факти про скелет людини

Відразу після народження у людини кістки м’які і гнучкі, а їх кількість доходить до 350 штук. Але поступово кістки зростаються і твердіють.
Кісткова тканина містить 50% води, а також органічні і неорганічні речовини.
Якщо людина починає стрімко набирати вагу, то опорна стегнова кістка щоб уникнути викривлення теж починає зростати і стає товщі.
Спортивні тренування зміцнюють не тільки м’язи, а й кістки. Чим більше навантаження чинити на кістки, тим міцнішевони стають.
Найменші кістки в тілі людини — слухові кісточки молоточок, ковадло і стремечко. Маса кожної з цих кісточок — від 2 до 4 мг, при цьому вони не змінюються з віком.
У кістковій тканині існують клітини-руйнівники і клітини-відновники.
Згинається під кутом голівка стегнової кістки в тому місці, де вона входить в суглоб, не ламається під вагою тіла завдяки мережі мініатюрних кісточок, які розташовані в суворій геометричній структурі.
Стегнова кістка — Найбільша в тілі людини і становить 27,5% від зростання.
Кістковий мозок людини важить близько 2600 г. За 70 років життя кістковий мозок виробляє близько 650 кг еритроцитів і 1 т лейкоцитів.
Кістки людини в 2,5 рази перевершують граніт по міцності і мають пружність набагато вище, ніж пружність деревини дуба.