№
|
Тема
|
Матеріали для опрацювання
|
Завдання для закріплення та перевірки знань
|
1.
|
Поняття про екологічне
мислення. Необхідність міжнародної взаємодії у справі охорони довкілля.
|
|
|
2.
|
Завдання та досягнення сучасної селекції. Внесок
вітчизняних учених-селекціонерів.
|
опрацювати параграф 55
|
Заповнити таблицю «Сучасна селекція як основа сталого
розвитку»
|
3.
|
Сучасні методи селекції тварин, рослин і
мікроорганізмів
|
опрацювати параграф 56
|
Дати відповідь на запитання 10с 221
|
4.
|
Застосування методів генної та клітинної інженерії в
сучасній селекції.
|
опрацювати параграф 58
|
Заповнити таблицю «Визначні відкриття та розвиток медицини»
створити презентацію (одну на вибір):
·
Клонування
організмів.
·
Нанотехнології в
біології.
·
Трансгенні
організми: за і проти.
|
Матеріали з досвіду роботи, що стануть в нагоді учням і педагогам
субота, 16 травня 2020 р.
Дистанційне навчання 11 клас
понеділок, 4 травня 2020 р.
Завдання для 11 класу
№
|
Тема
|
Матеріали для опрацювання
|
Завдання для закріплення та перевірки знань
|
1.
|
Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми
акліматизації та реакліматизації видів.
|
Опрацювати параграф 51
|
Заповнити таблицю «Причини деградації біорізноманіття »
|
2.
|
Екологічна політика в Україні: природоохоронне
законодавство України
|
Опрацювати параграф 52
|
Відповісти на 10 запитання с. 203
|
3.
|
Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена
книга України.
|
Опрацювати параграф 53
|
Практична робота №3
|
4.
|
Концепція сталого розвитку та її значення.
|
опрацювати параграф 54
|
Відповідь на 10 запитання с 212
|
Підписатися на:
Дописи (Atom)